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第17节(1 / 2)





  林聪慧对那个女同学说“我要”,女同学把篮球传给了她。

  体育老师又到这一组来了,他看了林聪慧的三步上篮,说:“有进步,再练练。”

  “嗯嗯。”林聪慧连忙点头答应。

  体育老师走了,走之前眼神还特意瞟了一眼初夏。初夏心想,完了,她成为体育老师的重点关注对象了。

  “初夏。”身后有人叫她的名字。

  初夏转过头,只见何弈站在身后,秋日灿烂阳光下的何弈,一张脸如刀削斧凿,只是眉宇间还带着一些少年人的青涩。初夏看见他好看的眉骨,眉骨下一双眼睛熠熠生辉,嘴角噙笑,若有似无。

  他的宽肩和身高撑起了校服,他只是穿着干净的校服,却让初夏想起了一个词——光风霁月。

  “初夏。”见初夏有些愣怔,何弈又唤了她一声。

  “嗯?”初夏用疑问眼神望向何弈。

  “过来。”何弈说。

  作者有话要说: 1.本文将于明天(即10月3日)入v,入v双更,合并成一个二合一章节,字数6千多。

  2.准备追这篇文的宝宝,剧透一下后面的剧情就是我们的小初夏如何把何弈拐到手,甜度会继续保持或增加,毕竟很少有什么能甜过初恋。

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  第19章

  初夏走过去, 走到何弈跟前, 抬起头跟何弈说话的时候,嘴角就忍不住翘起来了:“干什么呀?”

  是稍微有些扭捏的口吻。

  何弈没说话, 而是弯腰从脚下带起一个篮球。初夏这才发现他脚下有一个篮球,她刚才光顾着看他脸了,完全没注意到。

  何弈运球,初夏的眼神一直跟着何弈那只修长而又骨节分明的手, 而与其说是何弈掌控着篮球,不如说是篮球跟何弈的手掌之间有两种力,一个是吸引力,一个是排斥力, 这两种力互相吸引又互相排斥,而且有规律地搭配着时大时小, 因此篮球一直跟着何弈的手掌心。

  何弈把球传给初夏,初夏抱住球,微微歪头, 仰面望着何弈, 眼神无辜又有点呆愣。

  何弈看着初夏神似momo的歪头杀, 微微摇了摇头, 他本意是让初夏练一组三步上篮,他好看看问题出在哪里,而不是让初夏抱着个球,表演歪头杀。

  不过他得承认,初夏这样的确有点萌。

  何弈回神, 对初夏说:“三步上篮。”

  初夏抱着球,羞涩道:“不要啦。”

  “试试。”何弈说。

  “好吧。”初夏最终在何弈坚定执着的眼神下屈服了,“你要有个心理准备哦,我的三步上篮真的很差。”

  “嗯。”

  初夏站好,看着篮球框深呼吸,而后跑动起来,一步,两步,三步,她跳了起来,篮球砸到篮球框边沿,跳了出去。

  何弈不但见识了初夏熊一样笨拙的动作,而且发现她运球就像小孩子拍皮球一样,他不由抬手撑了一下额头。

  初夏捡了球跑回来,眼巴巴问:“怎么样?”

  “呃,”何弈顿了一下,决定还是不要打击初夏的自信心,他违心说,“还可以。”

  初夏闻言,眼神发亮:“真的吗?”

  看来的确是体育老师心情不好,才那样批她。

  “我做一组,你看一下。”何弈说。

  “好啊好啊。”初夏抬起双手,无声鼓掌。

  何弈运球,轻快小跑起来,而后跳起,高抬手臂送球,轻轻一拨,篮球打板入筐。

  收回篮球,何弈问初夏:“看清楚了吗?”

  初夏不住点头:“嗯嗯。”

  “那你再来一遍。”何弈把球传给初夏。

  初夏又试了一次,这次何弈感觉初夏的动作稍微有了一点进步,他对她说:“运球不要超过腰部,要不然不好掌控。身体重心稍微压低一点。用手心运球,而不是整个手臂。起跳点很重要,要找准。”

  “哦哦。”初夏乖宝宝连连点头。

  “看见篮框正对上的正方形区域了吗?”

  初夏仰头,篮板上,圆形篮筐正对上的位置,果然用白色涂料画着一个正方形的框,她睁着那么大眼睛,之前都没有注意到。

  何弈又说:“把球往方框里投,进球的几率比较大。注意手腕用力。”

  “好的好的。”

  初夏又试了一次,这次球居然进了,初夏高兴地跳起来,把两根手指比到脸旁:“耶。”

  接着,初夏又试了几次,虽然没进球,但是动作越来越顺了。

  最后一次,初夏看准那个正方形方框,跳起来,投球,球进。初夏高兴地跳起来,她她的想象中,她这套动作已经跟何弈一样行云流水了。

  一股兴奋劲在胸腔里涌动,她跑过去,朝何弈举起手掌。